Много в мире профессий разных! Много творческих и даже опасных. Но одна из самых важных - учитель начальных классов!

суббота, 21 апреля 2018 г.

Экскурсия в музей ЧВВАКУШ

Музей Челябинского ВВАКУШ (в настоящее время филиал военного учебно-научного центра Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» в г. Челябинске) создан в 1958 г. 


Музей предназначен для показа исторической роли ВВС и училища в укреплении оборонного могущества Отечества, военно-патриотического воспитания всех категорий военнослужащих и гражданской молодежи с целью привития им любви к профессии военного штурмана и привлечения молодежи для поступления в училище. 
Ребята посмотрели, как живут курсанты. В казармах светло, чисто, кровати аккуратно заправлены, все вещи и предметы находятся строго на своих местах.

 

  

Мы побывали на аэродроме "Шагол". По пути к летному полигону, на аэродроме 
мы увидели разные боевые истребители, бомбардировщики и вертолеты. 
Посмотрели учебные самолеты, познакомились с их  оборудованием, получили уникальную возможность наблюдать за вылетами самолетов. 
И, конечно, оказались в кабине пилота.

 


 

 
В музее нам рассказали об истории появления авиации и её развития в нашей стране, о первых самолетах и полетах, появлении авиационных школ, в числе которых была 15-я военная школа лётчиков-наблюдателей, более известная как ЧВВАКУШ.


В экспозиции музея представлены различные предметы, которые имеют непосредственное отношение к авиации и к истории училища: ветрочеты, летные книги, навигационное оборудование, прицелы, форма, авиационная пушка, а также катапульта и черные ящики.


   


 


И вот мы добрались до макетов самолетов. Музей даёт редкий шанс ощутить себя лётчиком, посидеть в кабине СУ-24, воссозданной в натуральную величину, и изумиться огромному количеству датчиков, лампочек, тумблеров.

 




 


 




 
Ребята узнали много нового о профессии военного штурмана 
и получили огромное количество ярких впечатлений. 
Огромное спасибо за организацию экскурсии
Татьяне Юрьевне Бараненко!

воскресенье, 15 апреля 2018 г.

Открытие Недели "Математика в окружающем мире"

Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету 
Другой такой на свете нет.

  В лицее открылась предметная неделя. Мы трудились все это время.  Ребята вели разговор о природе. На линейке рассказали всем как правильно вести себя в лесу, чтобы лес стал приятным местом отдыха.  



Утренняя зарядка может быть веселой, интересной и оказывать позитивное влияние на детское настроение, психику и поведение.  Это, просто повторение, мгновенное «копирование» танцевальных движений и получение от этого колоссального заряда энергии, удовольствия и бодрого настроения. Чего мы в принципе и ожидаем от утренней зарядки.
ФЛЕШМОБ "ЗАРЯДКА ДЛЯ ЧЕМПИОНОВ"



Ребята придумали задачи, связанные с окружающим миром и оформили 
в коллективных проектах. Групповая работа создаёт благоприятные условия для включения всех ребят в активную работу, в группах каждый ученик мыслит и  выражает своё мнение. 
В группах рождаются споры, обсуждаются разные варианты оформления.
ВОТ, ЧТО У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ 

 

    


В течение всей Недели мы слушали изумительные рассказы о красотах Челябинской области. Южный Урал славится живописными  ландшафтами, озёрами, городами, реками. В области много различных природных и археологических памятников, заповедников и национальных парков, исторических пещер.
Ребята подготовили красочные презентации на темы:

  • Знаменитые люди Челябинска - А.Ф. Бейвель 
  • Пещеры Южного Урала
  • Озёра Челябинской области
  • Мои соседи по даче
  • Заповедники Челябинской области
  • Красная книга Челябинской области
  • Красоты Урала
  • Немного обо всей Челябинской области  
  • Легенды и тайны горы Иремель
  • Птицы Челябинской области
  • Карабаш – город апокалипсис живой природы
  • Полезные ископаемые Урала
  • Города Южного Урала

 А также мы сделали закладки животных и поискали информацию о них в цифрах.


Такие предметные недели повышают образовательный уровень, осуществляют экологическое воспитание учащихся. Формируют способность восприятия учащимися целостной картины мира, бережного отношения к природе. Создают условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся к изучению природы. Создают условия для формирования здорового образа жизни.


вторник, 3 апреля 2018 г.

Конкурс юных художников

     В нашем лицее проводился конкурс детского рисунка с целью:
  • развития культуры чтения,
  • популяризации детской и юношеской литературы, 
  • погружения юного читателя в проблемы добровольчества и милосердия, 
  • создания условий для развития детского и юношеского творчества.
Наши девочки приняли участие в номинации: 
«Книга - учитель добра и милосердия» - иллюстрация к сюжету книги. 

Это - Антонова Ася,  

Фархутдинова Кристина, 

Устинова Анфиса.

Какое поле творчества открывается перед детьми, когда перед ними ложится чистый лист бумаги, на котором пока еще ничего нет. 
Проходит совсем немного времени и бумага начинает говорить. 
Она расскажет необычную историю...
Рисунки получились отличные! 
Все участницы были награждены Дипломами. 


  

  

вторник, 20 марта 2018 г.

Об окончании 3 четверти

Уважаемые родители! 
3 учебная четверть заканчивается 23 марта. С 24 марта по 1 апреля 
состоятся весенние каникулы. На занятия выходим  2 апреля (понедельник).
Все уроки и занятия по расписанию.
На каникулах читаем художественное произведение А.М.Волкова
"ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА"
Девочка Элли живет на Канзасе. Вся ее семья проживает в небольшом, но достаточно вместительном, фургончике. Однажды на их территорию врывается сильный вихрь, который уносит девочку вместе с фургоном и ее же собакой, которого зовут Тотошка. Они попадают в необычную страну - волшебную. И тут начинаются невероятные приключения.

А те ребята, которых заинтересует эта история, могут прочитать её продолжение. Это произведения:
  • «Урфин Джюс и его деревянные солдаты» (1963)
  • «Семь подземных королей» (1964)
  • «Огненный бог Марранов» (1968)
  • «Жёлтый Туман» (1970)
  • «Тайна заброшенного замка»(1976)

суббота, 17 марта 2018 г.

Городские диагностические работы

        Диагностические работы по русскому языку и математике предназначались для учащихся 3-х классов образовательных организаций г. Челябинска, осваивающих Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.  
Цель работы – диагностика уровня индивидуальных достижений обучающихся при освоении образовательной программы начального общего образования по предметам  «Русский язык» и  "Математика".
Содержание работы определялось на основе Федерального государственного  образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).

Работа по предмету «Русский язык» содержала задания по  разделам программы «Фонетика», «Графика», «Морфемика», «Орфография», «Морфология», «Синтаксис», «Развитие речи». В каждом варианте было 7 заданий базового уровня сложности (Б) и 3 – повышенного (П).   В работе использовалось четыре типа заданий: развернутый ответ (РО), выбор ответа (ВО), установление соответствия (УС), краткий ответ (КО). 

Работа по предмету "Математика"проводилась в форме стандартизированной работы и включала  6 заданий базового уровня сложности и 1 задание повышенного уровня сложности. Использовалось три типа заданий: с кратким ответом (КО), с выбором ответа (ВО), с развернутым ответом (РО). Работы оценивались в баллах, баллы переводились в оценки.
Вариант работы по математике. 1 стр., 2 стр.
1 Вариант работы по русскому языку. Читать...
2 Вариант работы по русскому языку. Читать...

среда, 14 марта 2018 г.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...