С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ!

Уважаемые родители! Дорогие ребята! Коллеги!

От всей души поздравляю вас с Новым Годом! 

Пусть этот год принесет вам много счастья, удачи, улыбок, тепла и света. 

Пусть он будет полон ярких красок, приятных впечатлений и радостных событий. 

Желаю всем в новом году быть здоровыми, красивыми, любимыми и успешными! 

Желаю, чтобы в этом году исполнились все, даже самые маленькие, мечты. 

Пусть для вас откроется больше возможностей, появятся невероятные 

перспективы, новые друзья, горит огонь в домашнем очаге, 

играет улыбка на лицах близких.

Новый Год стучится к нам...

За окном зима кружится 

Будем дружно веселиться,

Новый год в наш дом пришел, 

Дед Мороз его привел.

                                                     

Радоваться этому празднику
наши ребята  начали заранее. 

В школе мы посмотрели прекрасный

спектакль "Щелкунчик", 

который был поставлен
силами  учащихся лицея.

Было очень неожиданно, когда во время уроков 

 нас пришёл поздравить сам Дед Мороз. 

Ребята были в восторге. Такого сюрприза не ожидал никто!

И, конечно, он оставил нам сладкие подарки.

А самое интересное мы увидели в Театре Юного Зрителя. 

Это была великолепная история о добре и зле.

            Легко ли быть Снегурочкой?! Легко! Если рядом верный помощник - Заяц и добрый Дедушка Мороз. А, если их рядом нет? Если у Дедушки – дела, а Зайца по следам найти не получается? Тогда – не очень-то легко… А совсем рядом живут подружки - Баба Яга и Баба Карга -

которые очень любят портить праздники… Как же быть?!

Ждать Нового Года и верить в Чудеса!

А ещё…Делать их своими руками!

В театре ребята пообщались с героями сказки К.Чуковского "Айболит", играли в игры Деда Мороза, пели песни, зажигали огни на ёлочке, загадывали желания.

Прекрасная постановка, отчётливый звук, яркие декорации. 

Всё это заставляло детей смотреть историю на одном дыхании. 

Громкие аплодисменты подарили мы артистам театра.

ОБЪЯВЛЕНИЕ

                                               

Уважаемые родители!

23 декабря состоится поездка в Театр Юного Зрителя

 на спектакль - премьеру 

"Новогоднее приключение Снегурочки".

Представление начнется в 14.00.

В школу приедем вовремя.

Читаем произведения В.А.Осеевой

Близятся долгожданные зимние каникулы. 

Это отличное время для домашнего чтения.

Советую ребятам обязательно на каникулах прочитать, 

как можно, больше рассказов В.А.Осеевой.

Творчество советской писательницы Валентины Александровны Осеевой (1902-1969) проникнуто огромным желанием научить детей различать добро и зло в своем сердце, давать верную оценку своим поступкам. 

Добрые и трогательные рассказы Валентины Осеевой «Волшебное слово», «До первого дождя», «Синие листья», «Хорошее» и многие другие стали классикой детской литературы.

А если этот сборник появится в вашей библиотеке, ребенок постоянно сможет возвращаться к полюбившимся ему произведениям.

           

Новогодняя красавица

   Упоительный запах хвои у каждого ассоциируется с новогодними праздникам, подарками, весельем, красочными новогодними шарами и гирляндами. Роскошное убранство новогодней елки стало привычным символом торжества окончания старого и наступления нового года. 

              Откуда появилась эта традиция?

   В Россию новогодняя ёлка пришла в годы преобразования Петра I.  По петровскому указу надлежало украшать знатные дома снаружи еловыми ветвями и деревцами с 31 декабря по 7 января - «...По большим проезжим улицам знатным людям перед воротами учинить некоторое украшение от древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых..."

   В старину елку украшали различными лакомствами: орехами в яркой обертке, конфетами и даже овощами. На ветках горели восковые свечи, которые затем уступили место электрическим гирляндам. А потом появились блестящие шары. Макушку елки венчала Вифлеемская звезда, на смену которой потом пришла красная пятиконечная.

   Вот какую ёлочку сделали наши первоклассники из белых салфеток. 

Нашим ребятам так понравилась работа по изготовлению необычных букв, что они ещё смастерили весёлые нотки. Получилось забавно.

"Ноты гаммы составляют,

Если выстроятся в ряд.

Ноты чувства выражают,

Если в музыке звучат."

Над нотками работали:      Гришанова Маша,                                                                         Медведев Миша, 

                                                  Бурдина Саша, 

                                                  Слоущер Вероника.

                  А самой лучшей была признана нота Аси Антоновой.

Закрытие Недели русского языка и литературы

   Сегодня в лицее состоялось закрытие Недели русского языка и литературы. В начальной школе было проведено много интересных мероприятий: конкурсы "Весёлая буква", "Необычный рассказ на одну букву", "Лучший каллиграф. Волшебное пёрышко", конкурс сочинений "Комплимент маме", смотр - конкурс "Правило в картинках", викторины, олимпиады и многое другое.

Наш 1 Д класс победил в номинации "От ботинка до шурупа"

 в конкурсе "ВЕСЁЛАЯ БУКВА".

Все ребята получили грамоты. И, конечно, были лучшие.

Чугаева Настя, Загороднева Ульяна, Кучукова Даша, Блиновских Трофим

В конкурсе "Лучший каллиграф. Волшебное пёрышко" Хандей Ариша 

заняла почетное 2 место среди учащихся 1-х классов.

И, конечно, мы очень порадовались за Гаврилова Максима.

Он занял 1 место в конкурсе "Шаг к Парнасу" среди учащихся 1-2 классов.

Он будет представлять наш лицей на районном конкурсе чтецов.

Максим, пожелаем тебе УДАЧИ!

Учим состав чисел первого десятка

Школьная программа требует от первоклассника автоматического устного решения примеров на сложение и вычитание в пределах сначала первого, а затем и второго десятка. Чтобы легко справиться с этой работой, необходимо отлично знать состав чисел.

Что это - состав числа? Это значит, что ребёнок должен запомнить все комбинации пар чисел, из которых может состоять число до 10.

Примерно так : число 8 может быть составлено из чисел 1 и 7 (7 и 1), 2 и 6 (6 и 2), 5 и 3(3 и 5), 4 и 4. А число 6 -это 4 и 2 (2 и 4), 1 и 5 (5 и 1), 3 и 3 и т.д.

Знание состава чисел первого десятка лежит в основе сложения и вычитания. Если 7  можно представить как сумму чисел 4 и 3, то нетрудно понять, что убирая одного "соседа"(4), остаётся второй (3). Поэтому, если ребенок хорошо может заменять любое число в пределах 10 суммой из двух слагаемых, то у него, как правило, не возникает проблем с выполнением арифметических действий и формированием прочных вычислительных навыков. В связи с этим знание состава чисел приобретает особое значение.

Прочное усвоение состава каждого числа в пределах 10 – необходимое условие приема, основой которого является взаимосвязь компонентов и результата сложения.

Находясь с ребятами дома, попросите их заменить любое число суммой двух слагаемых. Пусть они представят вам все варианты. Постарайтесь довести знание состава всех чисел первого десятка до автоматического заучивания. Это занятие можно превратить в интересную игру.