Арифметические действия в пределах 20

Для успешного обучения математике важно научиться легко и быстро считать, умело оперировать числами. Мы уже освоили сложение и вычитание в пределах 10. И приступили к арифметическим действиям в пределах 20. Математические примеры на сложение и вычитание с переходом через десяток несколько сложнее. 

Выполняя арифметические действия ребенку придется сначала письменно, а затем и устно раскладывать прибавляемое или вычитаемое число так, чтобы оно дало десяток при сложении или вычитании с первым. 

Важным условием для перехода к этому этапу является быстрый устный счет в пределах первого десятка. Без этого, ребенку будет сложно удержать в голове видимые числа и те, на которые он раскладывает одно из видимых. 

Алгоритм сложения и вычитания с переходом через десяток.

Дома с ребятами можно легко отработать эти навыки. Для этого необходимо распечатать тренажёры и выполнять арифметические действия.

Карточка № 1.       Карточка № 6.

Карточка № 2.       Карточка № 7.

Карточка № 3.       Карточка № 8.

Карточка № 4.       Карточка № 9.

Карточка № 5.       Карточка № 10.

Состав чисел второго десятка необходимо знать наизусть.

Создаем мультфильм

Снять мультик – это как стать волшебником. Когда видишь,

как твои рисунки оживают, превращаются в мультик, 

их смотрят  на большом экране – это супер впечатление! 

 В нашем классе прошёл мастер-класс, где мы  познакомились 

с профессиями аниматора, режиссера, художника и сценариста, 

а также освоили  технику создания мультфильмов. 

 Ребята окунулись в творческий процесс создания анимационной продукции, 

узнали, как делаются и двигаются персонажи.

 Студия детской мультипликации "ВидимоНевидимо" - островок, 

где у самых юных мечты становятся реальностью и реализуются важные задачи.

С нетерпением будем ждать, что у нас получилось.

Государственный исторический музей Южного Урала

В музее детей встретила Марьюшка в русском сарафане и пригласила всех в русскую избу. Экскурсия проходила в увлекательной игровой форме. После интересного рассказа об убранстве русской избы, ребятам разрешили потрогать предметы русского быта: лапти, утюги. 

Ребята вспомнили, где они могли видеть эти предметы - в деревне у бабушек, в книгах, в сказках. Затем все отправились на городскую ярмарку, где их поджидала разговорчивая торговка. 

Она рассказала, какие товары свозились на ярмарку, показала, какие были развлечения (балаганы, карусели, шарманки). Потом ребятам было предложено распознать товар в мешке. Оказалось очень весело. Почти все угадали.

В конце занятия ребята сделали птичку из соленого теста, чтобы побыстрее накликать весну. Театрализованное музейное мероприятие знакомит ребят с традиционным русским бытом, формирует представление об устройстве крестьянской избы, традиционных методах ведения домашнего хозяйства, воспитывает интерес и уважение к домашней культуре.

Коллективная работа

«Люди вместе могут совершить то, чего 

не в силах сделатьв одиночку. 

Единение умов и рук, сосредоточение их сил 

может стать почти всемогущим.» 

Уэбстер Д. 

Основой создания, укрепления и развития коллектива учащихся является их совместная деятельность, коллективная работа, направленная 

на достижение общих целей.

Наши ребята с удовольствием приняли участие 

в коллективных творческих проектах. Каждый работал самостоятельно, 

а в итоге получилось единое целое.

Коллективное творческое дело - это общественно важное дело, общая работа, 

важное событие, в организации которого участвует каждый член коллектива.

Масленица!

Масленица – веселый, озорной, сытный и любимый для многих праздник прощания с зимой. Масленица – один из праздников в году, который широко отмечается по всей России. Он отражает вековые традиции, бережно хранимые и передаваемые из поколения в поколение. Это недельный праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, посвященный прощанию с зимой и встрече весны. 

И, конечно, с вкусными блинами!

       Школьная библиотека это  особый мир - мир книг. В небольшом, но очень уютном читальном зале создается особенная атмосфера, настраивающая читателя на работу с книгой и на чтение, которое приносит удовольствие. 

       Школьная библиотека – творческая лаборатория в образовании, общении, досуге детей. 

 Наши ребята посетили школьную библиотеку, познакомились с правилами 

юного читателя, с правилами обращения с книгой. 

Узнали, какие помещения есть в библиотеках, 

где и как расположены книги, как быстро найти нужное произведение. 

Мы посмотрели мультфильм о бережном отношении к книгам. 

Теперь мы настоящие читатели!

Уважаемые родители!

С 17 по 24 февраля состоятся запланированные каникулы.

Встречаемся 25 февраля. Уроки и занятия по расписанию.

Домашнее задание на 13 февраля

Математика ТСР стр. 44 - 46
Русский язык  смотреть задание.... 
Окружающий мир, учебник  читать стр. 16 - 17, отвечать на вопросы.
ТСР Тема: Где зимуют птицы? Выполнить задания 1 и 2.

Домашнее задание на 12 февраля

Математика и Русский язык См. здесь
Литературное чтение стр. 24 - 25, читать, отвечать на вопросы.
Окружающий мир Тема: Где живут слоны? Учебник стр. 14 - 15.
Рабочая тетрадь - найти Тему: Где живут слоны? Выполнить задание 1, 2, 3.

Карантин продлен до особого распоряжения

Уважаемые родители!

В Челябинске сохраняется рост заболеваемости гриппом и ОРВИ, но темпы прироста снизились. Первая неделя карантина дала положительный эффект по снижению темпов прироста заболеваемости среди школьников, поэтому карантин продолжит действовать до особого распоряжения.

В следующий раз штаб по ОРВИ и гриппу соберётся 18 февраля 2020 г.

Продолжаем обучаться дистанционно, читаем и выполняем домашнее задание.