Конкурс юных художников

     В нашем лицее проводился конкурс детского рисунка с целью:

• развития культуры чтения,
• популяризации детской и юношеской литературы, 
• погружения юного читателя в проблемы добровольчества и милосердия, 
• создания условий для развития детского и юношеского творчества.

Наши девочки приняли участие в номинации: 

«Книга - учитель добра и милосердия» - иллюстрация к сюжету книги. 

Это - Антонова Ася,  

Фархутдинова Кристина, 

Устинова Анфиса.

Какое поле творчества открывается перед детьми, когда перед ними ложится чистый лист бумаги, на котором пока еще ничего нет. 

Проходит совсем немного времени и бумага начинает говорить. 

Она расскажет необычную историю...

Рисунки получились отличные! 

Все участницы были награждены Дипломами. 

  

  

Об окончании 3 четверти

Уважаемые родители! 

3 учебная четверть заканчивается 23 марта. С 24 марта по 1 апреля 

состоятся весенние каникулы. На занятия выходим  2 апреля (понедельник).

Все уроки и занятия по расписанию.

На каникулах читаем художественное произведение А.М.Волкова

"ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА"

Девочка Элли живет на Канзасе. Вся ее семья проживает в небольшом, но достаточно вместительном, фургончике. Однажды на их территорию врывается сильный вихрь, который уносит девочку вместе с фургоном и ее же собакой, которого зовут Тотошка. Они попадают в необычную страну - волшебную. И тут начинаются невероятные приключения.

А те ребята, которых заинтересует эта история, могут прочитать её продолжение. Это произведения:

• «Урфин Джюс и его деревянные солдаты» (1963)
• «Семь подземных королей» (1964)
• «Огненный бог Марранов» (1968)
• «Жёлтый Туман» (1970)
• «Тайна заброшенного замка»(1976)

Скорость чтения - залог отличной успеваемости

Скорость чтения является важнейшим фактором, влияющим на успеваемость школьника. Медленно читающие дети  обречены на неуспеваемость, так как медленное чтение мешает усвоению учебного материала, увеличивает время выполнения домашнего задания, в результате чего снижается работоспособность, ухудшается мыслительная деятельность.

     Оптимальное чтение – это чтение со скоростью разговорной речи, т.е. в темпе от 120 до 150 слов в минуту. Именно к такой скорости приспособился за многие столетия артикуляционный аппарат человека, именно при этой скорости достигается лучшее понимание текста.

     Современному обществу требуются высококлассные специалисты, знающие своё дело. Работодатели выбирают специалиста, который не утонет в потоке бумаг, сможет быстро обработать информацию. А это возможно только в том случае, если человек быстро читает.

       В.А. Сухомлинский, считал, что « Чтение – это один из способов мышления и умственного развития», так как чтение учит размышлять, думать, говорить. Если научимся читать – научимся мыслить!" А мыслить в современном мире необходимо быстро!

                               НЕОБХОДИМОСТЬ БЕГЛОГО ЧТЕНИЯ Читать...

Спасибо ребятам и их родителям!

Книга – один из самых близких друзей. В книгах мы находим ответы на наши вопросы, книги дают пищу для размышлений, книги воспитывают в нас человека, книги предлагают лучший интеллектуальный отдых и полёт воображения. 

Мудрость, которая содержится в книгах, способна  сильно влиять на нашу жизнь. Спасибо всем ребятам, которые подарили свои книги школьной библиотеке. Наши ребята становятся взрослей и читают новую литературу, а малыши с удовольствием познакомятся с героями ваших книг!

Молодцы, ребята!

     Произведения В. Ю. Драгунского оказались интересными и забавными для ребят. Самым популярным стал рассказ "Сестра моя Ксения". Драгунский учит доброте, искренней дружбе, милосердию, отзывчивости, но в то же время некоторыми своими рассказами он предостерегает мальчиков и девочек от необдуманных поступков, учит их быть осторожными, аккуратными.

 Ребята написали интересные отзывы и прочитали их в классе.

  

Интересными оказались и детские сообщения о растениях, которые

 выращивают в Челябинской области. Ребята с удовольствием защищали свои проекты, загадывали загадки, читали пословицы и поговорки.  

  

   

 

 

  

 

Знакомство с детской библиотекой № 12

Недавно мы с ребятами посетили детскую библиотеку № 12 (40 лет Победы,6). Открыта она была в 1976 году. Сегодня - это информационно - просветительский центр с развитой структурой: абонемент, читальный зал, игротека, зал искусств, медиатека. Библиотека имеет Диплом "Лучшая библиотека года". 

Самое главное достижение библиотеки - это читатели: талантливые, любознательные, увлечённые. Для них живёт и работает библиотека № 12. 

          Режим работы библиотеки:

понедельник - четверг 10.00 до 18.00

пятница - воскресенье  10.00 до 17.00 

выходной день - суббота

летний период -суббота, воскресенье

последний день месяца 

- санитарный день

   Для того, чтобы записаться в библиотеку необходимо прийти с родителями,

 взять паспорт, изучить Правила пользования библиотекой и стать постоянным читателем.

ЧИТАЙТЕ С УСПЕХОМ!

Детская библиотека приветствует вас на своем сайте.

Что почитать первокласснику?

В последнее время на полках детских магазинов появилось такое

 разнообразие детской литературы, что хочется купить все и сразу - сборники детских рассказов, сказки народов мира, веселые детективы и приключения.

Как  выбрать книгу для ребенка?

• Выбирайте книгу яркую, цветную, с большим количеством картинок и желательно крупным шрифтом. Как правило первоклашки прежде чем приступить к чтению, листают книжки, а потом уже начинают читать...На этом этапе книга должна заинтересовать ребенка красочностью, веселыми героями, возможностью самому что-то отмечать или отгадывать.
• Избегайте книжек большого формата - они, как правило, пугают детей...на чтение одной страницы у них затрачивается много времени.
• Перед покупкой обязательно пролистайте книжку, просмотрите глазами, о чем ведется речь или проконсультируйтесь с продавцом...т.к порой случаются неприятности, особенно с книжками современных авторов, которые могут грешить в выражениях, да и в содержании тоже попадаются такие эпизоды, которых явно хотелось бы избежать.
• Отдайте предпочтение веселым приключением, желательно, чтобы в качестве героев выступали животные, забавные сказочные персонажи или дети-школьники. 

Это то, что им сейчас близко и интересно.
1. Эдуард Успенский "Чебурашка и Крокодил Гена".
2. Николай Носов "Незнайка в Солнечном городе", "Большая книга рассказов".
3. Александр Волков "Волшебник Изумрудного Города".
4. Валентин Катаев "Цветик-семицветик", "Дудочка и кувшинчик".
5. Всеволод Нестайко "Удивительные приключения в Лесной школе".
6.Виктор Драгунский "Денискины рассказы".
7.Софья Прокофьева "Приключения желтого чемоданчика".
8. Анне-Катрине Вестли "Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик", "Маленький подарок Антона" .
9. Сельма Лагерлеф "Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями".
10.Алексей Толстой "Золотой ключик или приключения Буратино".
11. Редьярд Киплинг "Сказки и рассказы".
12. Л. Гераскина "В стране невыученных уроков" .