Как привить первокласснику любовь к книгам

Разговоры о том, что сегодняшние дети потеряли интерес к книгам, ведутся постоянно. В этом принято обвинять гаджеты, социальные сети, всемогущий гугл. Однако и до их изобретения люди делились на любящих книги и не очень. А ведь привычка читать — базовый навык для успешного обучения. Без него рушится вся конструкция передачи знаний.

Правильные аргументы, чтобы заинтересовать ребенка книгой.

«Смотри, ещё одна книга того автора, произведения которого мы уже читали и хвалили»;

«Эта книжка про динозавров/роботов/кошек/про то, что тебе интересно»;

«Эту книгу мне подарила бабушка, она для меня настоящее сокровище»;

«Посмотри, эту книжку любит читать тот актёр из фильма, который тебе очень понравился»;

«По этой книге сняли тот самый фильм/сериал, который мы любим смотреть».

Как  вызывать интерес к чтению?

1. Чтение вслух.

С началом школы не стоит отказываться от привычного чтения вслух на ночь и переводить ребенка только на самостоятельное чтение даже в том случае, если он умеет читать и хорошо делает это сам. Читаем детям на ночь!

2. Сначала я, потом - ты.

Попробуйте договориться с ребенком читать по-справедливости: страничку я, страничку ты. 

3. Дочитай сам.

Взрослый подбирает книгу с максимально увлекательным сюжетом и закрученной интригой. Читает ребёнку, внезапно делает паузу на самом интересном месте, объясняя это занятостью. Малыш, желая понять, чем же всё закончилось, вынужден сам взяться за книжку. 

4. Читаем вместе.

Детям сложно читать самостоятельно. Первое время договоритесь, что вы читаете вместе. Вы — свою книгу, ребенок — свою. Для начала 15–20 минут, этого хватит. Читайте, сидя рядом друг с другом. По возможности выбирайте для чтения одно и то же время дня или вечера. И дополняйте его атмосферой: плед, лампа, спокойно и хорошо вместе. 

5.Чтение на каникулах.

Из чтения на каникулах сделайте событие. Можно поехать в библиотеку или книжный магазин, долго ходить между полок, выбирать, листать, купить  смешные закладки, блокнотики для цитат. И, конечно, выбрать атмосферную новогоднюю или рождественскую историю — в это время в библиотеках и магазинах таких книг точно будет много.

6.Читательский дневник.

Пусть ребенок ведет дневник, как ему хочется. Записывайте всё, что приходит в голову, и не бойтесь ошибок и нелепостей. Рисуйте героев, сюжет. Выписывайте цитаты. Перелистывая дневник, ребенок снова захочет вернуться к эти событиям.

7.Читайте по ролям всей семьёй. 

Нам в этом снова помогает Чуковский. Его «Телефон» или «Путаница» идут на ура. Главное, что после этого у всех участников повышается настроение. А чтение ассоциируется с чем-то очень приятным.

Подробнее на «Меле» https://mel.fm/

Настраиваемся на работу!

Закончились летние каникулы — период свободы, любимых занятий, активных игр на свежем воздухе, встреч с друзьями.  Трудности в адаптации после  отдыха испытывают не только взрослые, но и дети. Возвращение к школьному режиму они воспринимают крайне болезненно. 

За время каникул ребята теряют способность быстро концентрироваться, а их организм успевает забыть о том, как справляться с учебными нагрузками. 

Чтобы избежать проблем с адаптацией, родителям необходимо готовить детей к школьным будням. Сейчас ребенку следует раньше ложиться спать и раньше вставать, свести к минимуму игры на компьютере и просмотр телевизора. А прогулки и занятия спортом помогут ему справиться с учебными нагрузками, снизят утомляемость и повысят работоспособность. 

• Попробуйте создать дома спокойную и доброжелательную атмосферу.
• Не планируйте других изменений в жизни школьника.
• Постарайтесь поменьше нагружать ребенка секциями, кружками и домашними делами в первый месяц после каникул. Нагрузки в школе ему будет достаточно.
• После школы дайте ребенку отдохнуть, чтобы он мог заняться своим любимым делом.
• Продолжайте бывать на свежем воздухе и обратите внимание на питание.
• Не забывайте любить своего ребенка, гладить и обнимать его. Старайтесь его всячески поощрять и ни в коем случае не упрекайте.
• Будьте внимательны с ребенком, интересуйтесь его делами искренне.
• Последний вечер школьных каникул сделайте спокойным.
• Помогите ребёнку собрать портфель, подготовить одежду, которую завтра нужно будет надеть.

Желаю ребятам отличных успехов в учёбе!

Настраиваемся на учебу после летних каникул

Мои дорогие родители! Лето заканчивается, и приближается осень... А соответственно, и начало учебного года. Многих родителей волнует вопрос: как настроить ребенка на учебу после беззаботных летних каникул? За три месяца летнего отдыха ребята успевают отвыкнуть от школьного режима, а быстро вернуться в учебный распорядок  бывает сложно. Поможем вместе маленьким школьникам настроиться, избежав стресса.

1. Правильная мотивация.

Необходимо приложить усилия для создания  позитивного настроя на учебный процесс.  Последние недели августа должны быть распланированы грамотно, тогда детям будет легче настроиться на успехи. Большое значение для детей имеет домашняя психологическая атмосфера. Важно, чтобы родители окружили ребенка спокойствием, уверенностью и сами излучали позитивный настрой, не нужно паниковать и волноваться.

2. Да здравствует режим!

Четкий режим нужен для того, чтобы сохранялся баланс между работой и отдыхом, что очень важно для здоровья растущего организма. Что сложнее всего дается ребенку после летних каникул? Естественно, ранний подъем.  Поэтому  до 1 сентября нужно снова помочь школьнику влиться в режим дня. За пару недель начните поднимать ребенка пораньше, делайте зарядку. Просмотр мультфильмов и компьютерные игры нужно ограничить, лучше заменить их чтением или настольными играми. 

3. Правильное питание.

Меню должно быть сбалансированным и разнообразным, включать в себя  мясо, фрукты и овощи, крупы, а также молочную продукцию.  Если организм школьника будет страдать от недостатка витаминов  и прочих полезных веществ, это обязательно скажется на умственной активности, памяти и усидчивости. Потому в последние недели августа нужно составить грамотный рацион.  Важно и строгое соблюдение режима питания, перед школой ребенок должен полноценно завтракать, обедать между уроками и ужинать вечером.

4. Покупки.

Будет хорошо, если ребенок примет участие в выборе и покупке школьной формы и других канцелярских принадлежностей. Маленький школьник, вовлеченный, увидит больше плюсов в начале учебного года, главное — предоставить ему свободу выбора. 

5. Общение.

Никогда не упускайте из вида тревоги и проблемы ребенка. Если заметите, что ваш ребёнок чем-то расстроен, постарайтесь выяснить, чем он обеспокоен. Школа для детей — маленькая жизнь, вы должны быть в курсе всех школьных проблем.

6. И снова за парту.

В сентябре обычно трудно настроиться на  учёбу и сосредоточиться на занятиях. Не стоит перегружать ребёнка дополнительными занятиями. Повышенные нагрузки могут оказать негативное влияние на физическое и душевное здоровье. В начале учебного года не стоит требовать от школьника идеальности. Для него очень важны слова поддержки от родителей, он хочет, чтобы родители замечали его успехи и ценили их важность. Это будет мотивировать его на старание и прилежность.

Проверим знания по курсу "Окружающий мир"

Изучение предмета "Окружающий мир" предусматривает важнейшие цели и задачи:

1. Формирование систематизированных знаний о многообразии природы;
2. Развитие положительного отношения к природе, элементов экологической культуры;
3. Формирование навыков бережного, созидательного отношения к природе;
4. Воспитание начал высших нравственных чувств (отношения к Родине, ее культуре и истории);
5. Воспитание культуры поведения и взаимоотношений;
6. Развитие умения сопереживать, проявлять внимание, оказывать помощь и др.
7. Формирование общей культуры и эрудиции школьников;
8. Развитие ценностных отношений к окружающему миру, нравственных и эстетических чувств;
9. Осознание себя как части природы и члена общества.

Уважаемые родители!

Дома с ребятами можно проверить знания по окружающему миру. 

Все предложенные задания соответствуют разделам курса 1 класса,

 по учебникам А.А. Плешакова. Каждая работа предлагается в 4 х вариантах

и охватывает все планируемые результаты обучения по данному курсу.

По желанию ребята могут воспользоваться учебниками 

или рабочими тетрадями.

Работа 1, вариант 1           Работа 2, вариант 1            Работа 3, вариант 1  

Работа 1, вариант 2           Работа 2, вариант 2            Работа 3, вариант 2

Работа 1, вариант 3           Работа 2, вариант 3            Работа 3, вариант 3

Работа 1, вариант 4           Работа 2, вариант 4            Работа 3, вариант 4

Проверь себя

Карантин – не повод для грусти: повторять учебный материал можно и дома. Это отличный шанс проверить свои знания. Не стоит забывать  о самообразовании, тем более, что времени для этого в ближайшие дни будет достаточно.

Попробуйте вспомнить изучаемый нами материал по русскому языку

 и ответить на предлагаемые вопросы.

Тест № 1

Тест № 2

Тест № 3

Тест № 4

Тест № 5

Родителям на заметку

Письмо - это особая форма речи, при которой ее элементы фиксируются на бумаге, путем начертания букв, соответствующих элементам устной речи. 

Процесс овладения навыком письма имеет сложную психофизиологическую структуру,  включает слуховой анализ, артикуляцию, формирование и сохранение зрительно-двигательного образа каждого графического элемента (буквы). Этот процесс чрезвычайно сложен для детей 6-7 лет. Ведь навык письма - это одновременно формирующийся навык выполнения тонкокоординированных движений и навык орфографически правильного письма. Читать...

А ваши дети готовы к школе?

Уважаемые родители!  

«Быть готовым к школе – не значит уметь 

читать, писать и считать. 

Быть готовым к школе – значит 

быть готовым всему этому научиться»

Уже совсем скоро наступит первый для вашего ребенка учебный год.

С замиранием сердца вы проводите таких уже взрослых, 

но таких еще маленьких и беззащитных детей в школу. 

Волнуются все-мамы, папы, бабушки. 

Каким же образом можно определить, 

готов ли малыш к новому жизненному этапу?

Читать...

Об организации дотации на питание

В соответствии с РАСПОРЯЖЕНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА от 28 ноября 2016 года N 13131 "Об утверждении муниципальной программы "Организация питания воспитанников и учащихся в муниципальных образовательных учреждениях города Челябинска на 2017 - 2019 годы"), предоставляется дотация на питание в размере 12 рублей (на завтрак)

• детям из малообеспеченных, неблагополучных семей, а также семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (подтверждение - справка из органов социальной защиты населения) 
• детям с нарушениями здоровья (только: низкая масса тела, анемия, болезни органов пищеварения, задержка полового созревания, снижение остроты зрения, нарушение познавательной активности), (подтверждение - справка из детской поликлиники по месту проживания ребенка) 
• детям из многодетных семей (ксерокопия документа, подтверждающего наличие на своем содержании трех и более детей, паспорт) 
• детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, обучающимся в общеобразовательных классах (удостоверение ребенка-инвалида либо заключение медико-реабилитационной экспертной комиссии об установлении ребенку инвалидности, заключение психолого - медико-педагогической комиссии подтверждающее наличие у ребенка ограничения возможностей здоровья) 
• детям из семей участников боевых действий (подтверждение - удостоверение ветерана боевых действий)

Подтверждающие документы необходимо предоставить в срок до 2 сентября. 

Школьный оздоровительный лагерь

Уважаемые родители!

С 1 июня на базе Лицея организуется школьный оздоровительный лагерь "Солнышко"для всех желающих.  С дневным сном - до 16.30, без сна до 14.00. Предполагается трехразовое питание, посещение бассейна, театров и другие досугово - развлекательные мероприятия для детей. 

Бланк заявления можно взять у классного руководителя.

Проект "МОЯ СЕМЬЯ"

Ребенок – зеркало семьи;

как в капле отражается солнце, 

так в детях отражается 

нравственная чистота матери и отца. 

(Сухомлинский)

   Трудно переоценить значение семьи в жизни человека.Семья дает нам опору, поддержку, тепло, общение, учит преодолевать трудности. Семья для ребенка - это место его рождения и становления.  Семья приносит полноту жизни, приносит счастье. Взаимная любовь родителей, любовь к детям, ответственность, уважение и чувство долга, интеллектуальное и нравственное обогащение — вот те основы, которые, в первую очередь, делают семью неиссякаемым источником человеческого счастья. 

     Поэтому так важно поднимать ценность современной семьи 

в глазах наших детей.

Ребята с удовольствием рассказали в классе о своей семье, семейных традициях, увлечениях, о бабушках и дедушках, о совместном отдыхе.

Молодцы те родители, которые помогли своим малышам. Было очень интересно!

 

 

     

       

         

       

     

 

 

          

        

     

 

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья!

Учим состав чисел первого десятка

Школьная программа требует от первоклассника автоматического устного решения примеров на сложение и вычитание в пределах сначала первого, а затем и второго десятка. Чтобы легко справиться с этой работой, необходимо отлично знать состав чисел.

Что это - состав числа? Это значит, что ребёнок должен запомнить все комбинации пар чисел, из которых может состоять число до 10.

Примерно так : число 8 может быть составлено из чисел 1 и 7 (7 и 1), 2 и 6 (6 и 2), 5 и 3(3 и 5), 4 и 4. А число 6 -это 4 и 2 (2 и 4), 1 и 5 (5 и 1), 3 и 3 и т.д.

Знание состава чисел первого десятка лежит в основе сложения и вычитания. Если 7  можно представить как сумму чисел 4 и 3, то нетрудно понять, что убирая одного "соседа"(4), остаётся второй (3). Поэтому, если ребенок хорошо может заменять любое число в пределах 10 суммой из двух слагаемых, то у него, как правило, не возникает проблем с выполнением арифметических действий и формированием прочных вычислительных навыков. В связи с этим знание состава чисел приобретает особое значение.

Прочное усвоение состава каждого числа в пределах 10 – необходимое условие приема, основой которого является взаимосвязь компонентов и результата сложения.

Находясь с ребятами дома, попросите их заменить любое число суммой двух слагаемых. Пусть они представят вам все варианты. Постарайтесь довести знание состава всех чисел первого десятка до автоматического заучивания. Это занятие можно превратить в интересную игру.

Об отмене учебных занятий в школе

Решение об отмене занятий 

в школах города принимается ответственным должностным лицом комитета по делам Образования города Челябинска.

Температурная шкала отмены занятий в школах города Челябинска.

(Утверждена протоколом-согласованием между Управлением по делам образования и ЦГСЭН г.Челябинска «О введении температурной шкалы, регламентирующей отмену занятий в общеобразовательных учреждениях города Челябинска на зимний период» №16-11/1518 от 18.11.2002г.)

с 1 по 4 класс - 25 градусов  при скорости ветра 1-4 м/с - 25-27 градусов   без ветра  с 1 по 7 класс - 25 градусов  при скорости ветра 5 м/с и более - 26-27 градусов  при скорости ветра 1-4 м/с - 28-29 градусов  без ветра  с 1 по 9 класс - 26-27 градусов  при скорости ветра 5 м/с и более - 28-29 градусов  при скорости ветра 1-4 м/с - 30 градусов  без ветра  с 1 по 11 класс - 28-29 градусов  при скорости ветра 5 м/с и более - 30 градусов  при скорости ветра 1-4 м/с - 31 градус и ниже  -

Памятка о нахождении взрослых и детей на тонком льду

    Причиной травматизма и гибели детей на водных объектах, покрытых тонким ненадежным слоем льда, являются неосторожность, игры, катание на санках и коньках, а так же просто скольжение по тонкому льду. 

    Лед на водоемах нашего города в зимний период не прочный, неоднороден по толщине и структуре.  Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь, становиться пористым и очень слабым. На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различное прочностью и грузоподъемностью.

Правила поведения на льду:

• Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости. 
• Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара ногой покажется хоть немного воды, — это означает, что лет тонкий, по нему ходить нельзя. 
• Особо опасным бывает лёд, покрытый толстым слоем снега. В таком случае вода замерзает гораздо медленнее.
• Также опасны те места на льду, где видны трещины и лунки.
• Если по каким-то причинам под ногами затрещал лёд, не стоит впадать в панику, нужно лечь на лёд и перекатиться в безопасное место.

Уважаемые родители! 

Примите меры собственной безопасности, 

не допускайте самостоятельного 

бесконтрольного пребывания детей на льду водоемов.

Пусть наши дети будут здоровы!

Славься лицей и лицейское братство

"Лицеистам открывает школа в мир чудесный,

В нём открытий ожидает много интересных..."

        30 сентября на торжественной линейке всем первоклассникам было присвоено звание "ЛИЦЕИСТ". Лицей – это целый мир. Это дом знаний и талантов, мир науки и успехов. Ребята  получили дипломы  о присвоении звания и папки для накопления своих достижений "Портфолио". На празднике наши дети танцевали, читали стихи, 

зачитывали клятву "Лицеиста". 

                                     Лицейский класс – звучит красиво.

                                         Но сколько сделать предстоит,

                                        Чтоб доказать, что не напрасно

                                         Ты носишь имя – ЛИЦЕИСТ.

Уважаемые родители! 

Для ребят наступает время первых осенних каникул.

Каникулы проводятся с 31 октября по 8 ноября.

9 ноября начинается вторая четверть.

На каникулах всем ребятам необходимо выучить 

любое стихотворение на тему: "Идёт волшебница - зима".

Лучшая школьная тетрадь

В первых классах практикуется безоценочное обучение. Но наши ученики всегда с нетерпением ждут от учителя одобрения своих действий, похвалы и поддержки. Молодцы те ребята, которые серьёзно и ответственно относятся к своим тетрадкам. Лучших тетрадей у нас уже много.

А это простые требования к ведению:

• аккуратный внешний вид;
• соблюдение единого орфографического режима;
• каллиграфический почерк;
• большая часть классных и домашних работ выполнены на «отлично».

Лучшие тетради у Кучуковой Даши, Токарева Егора, 

Минеевой Саши, Фархутдиновой Кристины, 

Хандей Арины, Блиновских Трофима.

Молодцы, ребята!

Я люблю свою тетрадь.

В школе в ней пишу опять.

Мне работать в ней не лень.

Я тружусь в ней каждый день.

Что почитать первокласснику?

В последнее время на полках детских магазинов появилось такое

 разнообразие детской литературы, что хочется купить все и сразу - сборники детских рассказов, сказки народов мира, веселые детективы и приключения.

Как  выбрать книгу для ребенка?

• Выбирайте книгу яркую, цветную, с большим количеством картинок и желательно крупным шрифтом. Как правило первоклашки прежде чем приступить к чтению, листают книжки, а потом уже начинают читать...На этом этапе книга должна заинтересовать ребенка красочностью, веселыми героями, возможностью самому что-то отмечать или отгадывать.
• Избегайте книжек большого формата - они, как правило, пугают детей...на чтение одной страницы у них затрачивается много времени.
• Перед покупкой обязательно пролистайте книжку, просмотрите глазами, о чем ведется речь или проконсультируйтесь с продавцом...т.к порой случаются неприятности, особенно с книжками современных авторов, которые могут грешить в выражениях, да и в содержании тоже попадаются такие эпизоды, которых явно хотелось бы избежать.
• Отдайте предпочтение веселым приключением, желательно, чтобы в качестве героев выступали животные, забавные сказочные персонажи или дети-школьники. 

Это то, что им сейчас близко и интересно.
1. Эдуард Успенский "Чебурашка и Крокодил Гена".
2. Николай Носов "Незнайка в Солнечном городе", "Большая книга рассказов".
3. Александр Волков "Волшебник Изумрудного Города".
4. Валентин Катаев "Цветик-семицветик", "Дудочка и кувшинчик".
5. Всеволод Нестайко "Удивительные приключения в Лесной школе".
6.Виктор Драгунский "Денискины рассказы".
7.Софья Прокофьева "Приключения желтого чемоданчика".
8. Анне-Катрине Вестли "Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик", "Маленький подарок Антона" .
9. Сельма Лагерлеф "Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями".
10.Алексей Толстой "Золотой ключик или приключения Буратино".
11. Редьярд Киплинг "Сказки и рассказы".
12. Л. Гераскина "В стране невыученных уроков" .