Школьная форма

Уважаемые родители!
Если вы не успели заказать ребенку школьную форму,
вы ещё успеете оформить заказ.
Швейное ателье - Проспект Победы, 317.
Телефон: 777-98-80.
Прием заказов с 13.00 до 19.00 (без выходных).
С собой иметь паспорт для заключения договора.

Памятка для родителей 1 "Д" класса МАОУ № 35 (Филиал)

   Поздравляю родителей  и учащихся  

с началом учебного года!

1.Наш кабинет № 206 (второй этаж).
2.Режим работы 1 сентября.

• Сбор у школы в 9.45 (учащиеся в парадной форме, без портфелей). 
• Начало линейки в 10.00, продолжительность линейки – 40 – 45 минут. 
• После линейки классный час в кабинете, продолжительностью 20 – 30 минут. 
• Детей забирать в 11.15 (внизу в фойе). 

3.Режим работы со 2 сентября.

• Уроки начинаются в 8.30 (первые две недели). Учителя ожидать в фойе школы в 8.15

• Окончание уроков в 11.15. Встречать детей у входа в школу. Забирая ребенка, обязательно сообщите об этом учителю. 
• Первые две недели по три урока (Обучение грамоте, Обучение письму, математика). 
• Ребята приходят с портфелями и второй обувью. 
• Питание в столовой после 1 урока. У ребенка должны быть салфетки для вытирания рук. 
• Полный рабочий день начинается с 14 сентября. 

4.Необходимые принадлежности для учащихся на каждый день.

• Пенал (две ручки с синим цветом, два простых карандаша, точилка, набор цветных карандашей, линейка 20 см). 
• Учебники (Азбука, Математика, Пропись № 1). 
• Тетради для тренировочных работ.

Условия успешной адаптации маленьких школьников

         Период адаптации к школе – один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни ребенка, так как изменяется вся его жизнь: с этого момента все подчиняется учебе и школе.

       С началом учебы в школе в жизни детей начинается новый возрастной этап в развитии. Ведущая игровая деятельность теперь меняется на учебную. Ребенку приходится приспосабливаться к новым условиям, к новому коллективу, к новым требованиям: много времени проводить сидя практически без движения, быть внимательным и сосредоточенным.

  

Как помочь ребенку преодолеть период адаптации  

без вреда для его здоровья?

• Не перегружайте ребенка. Не пытайтесь дать ему все и сразу. Дайте первокласснику возможность побыть ребенком. Лишние кружки и секции, скорей всего приведут к повышенной утомляемости, и как следствие – к снижению работоспособности.
• Соблюдайте режим дня . Не нужно сразу после школы заставлять ребенка писать и  читать, как бы то ни было заниматься. Отправьтесь на прогулку, дышите свежим воздухом. Обязательным должен быть дневной сон. Вечером ограничьте активные игры, а также время, проведенное у телевизора и компьютера.
• Хвалите его.  Поддержите его, выслушайте, возможно, советом помогите наладить отношения со сверстниками. Не ругайте первоклассника за неудачи. 

И:

• Ни в коем случае не сравнивайте его посредственные результаты с достижениями других, более успешных, учеников. 
• Уделяйте серьезное внимание детским рассказам о школе. Даже если что-то показалось вам не таким уж важным, для вашего ребенка может много значить. 
• Прислушайтесь к ребенку. Обратите внимание на настроение ребенка до школы и после школы, на аппетит, на общее состояние.  
• Постарайтесь сделать так, чтобы все, что касается школы, вызывало у ребенка только положительные эмоции. 

     И давайте будем помнить о том, что как бы ни было трудно в начале пути, впереди ждет много интересного и увлекательного, ведь школа это целая эпоха, о которой наши дети потом будут вспоминать с приятной грустью. А наша задача – создать для ребенка такие условия, которые не позволят периоду адаптации к школе затмить стремление школьника к новым знаниям.

Психологический портрет первоклассника

                               Уважаемые родители!

     Поступление в школу — чрезвычайно ответственный момент как для самого ребенка, так и для его родителей. Важным условием эффективности новой деятельности (учебной) является готовность ребёнка к школьному обучению. 

    Чем лучше ребёнок подготовлен, тем быстрее он адаптируется к школе. Успехи Вашего ребёнка будут зависеть не только от него, но и от Вашей помощи, поддержки и понимания. Вы, родители, должны и можете немало сделать для того, чтобы Ваш ребёнок любил школу и учился с радостью.

                                      ПОРТРЕТ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА

1. Педагогическая готовность:                

– навыки чтения (по слогам или бегло)
– навыки письма (печатными буквами)
– навыки рисования;
– звуковая культура речи (чистая речь);
– умение развернуто ответить на вопрос;
– хороший словарный запас;
– хорошая общая осведомленность.

2. Интеллектуальная готовность:
– дифференцированность восприятия как основа мышления;
– развитое воображение;
– хорошая ориентировка в пространстве и времени;
–развитое наглядно-образное мышление (умение выделять существенное в явлениях окружающей действительности, а также умение сравнивать их, видеть сходное и отличное;
– развитая тонкая моторика рук (владение карандашом, ручкой, ножницами, навыки рисования);
– хорошая образная память;
–развита регулирующая функция речи (выполняет словесные инструкции);
– интеллектуальная активность (умение превратить учебную задачу в самостоятельную цель деятельности);
– предпосылки абстрактно-логического мышления (способность понимать символы, способность сформулировать вопросы, способность самостоятельно рассуждать, находить причины явлений и делать простые выводы).

3. Мотивационная готовность:
– выраженность познавательных интересов;
– стремление освоить роль школьника (хочет ходить в школу, иметь портфель и т. п.);
– принятие системы требований, предъявляемой школой и учителем.

4. Эмоционально-волевая готовность:
– умение управлять своим поведением (на уроке, во время перемены);
– сохранение работоспособности в течение одного урока и в течение учебного дня;
– эмоциональная устойчивость (регуляция эмоций);
– произвольная регуляция внимания (концентрация, устойчивость, переключение внимания);
– умение задерживать свои импульсы (например, не перебивать других в разговоре);
– умение продлить действие, приложив к этому волевое усилие.

5. Коммуникативная готовность:
– желание общаться со взрослыми и детьми;
– умение установить контакт с учителем;
– сохранение чувства дистанции;
– способность к личностному контакту со взрослым (в противовес ситуативному);
– умение устанавливать контакт со сверстниками;
– умение войти в детский коллектив и найти свое место в нем;
– умение выполнять совместную работу;
– умение поддерживать равноправные взаимоотношения со сверстниками.

Советы родителям будущих первоклассников

Школа... Как много ожиданий, надежд, волнений связывают дети и родители с этим словом. Поступление в школу - это начало нового этапа в жизни ребенка, 

вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообразных взаимоотношений 

со взрослыми и сверстниками.

 А задача родителей помочь ему в этом.

              10 заповедей для родителей будущего первоклассника.
1. Начинайте «забывать» о том, что ваш ребенок маленький.
    Дайте ему посильную работу в доме, определите круг обязанностей.
2. Приучайте ребенка помогать другим. 

    Ведь если сможешь помочь кому-то, значит, сможешь помочь и себе и близким.
3. Уважайте чувства и мнения ребенка.

    Помните педагогический закон оптимистического воспитания: доверять, не считать плохим, верить в успех и способности ( «ты сможешь», «у тебя обязательно получится», «я в тебя верю»).
4. Научите ребенка делиться своими проблемами.    Обсуждайте с ним спорные ситуации. Искренне интересуйтесь его мнением, только так вы сможете сформировать у него правильную жизненную позицию.
5. Чаще разговаривайте с ребенком.    Развитие речи – залог хорошей учебы.  Слушайте внимательно, задавайте вопросы, чтобы ребенок чувствовал, что вам это действительно интересно. Вместе с ним придумайте самые разные фантастические истории – о предметах, вещах, явлениях природы.
6. Отвечайте на каждый вопрос ребенка.    Только в этом случае его познавательный интерес никогда не иссякнет.
7. Постарайтесь хоть иногда смотреть на мир глазами вашего ребенка.    Видеть мир глазами другого – основа взаимопонимания. А это означает – считаться с индивидуальностью ребенка, знать, что все люди разные и имеют право быть такими!
8. Чаще хвалите, восхищайтесь вашим ребенком.
    Формируйте высокий уровень притязаний. И сами верьте, что ваш ребенок может все, нужно только чуть-чуть ему помочь. Хвалите словом, улыбкой, лаской и нежностью, а не отделывайтесь такого рода поощрениями, как покупка новой игрушки или сладостей.
9. Не стройте ваши взаимоотношения с ребенком на запретах.   Согласитесь, что они не всегда разумны. Всегда объясняйте причины, обоснованность ваших требований, если возможно, предложите альтернативный вариант. Уважение к ребенку сейчас – фундамент уважительного отношения к вам в настоящем и будущем.

10. Приучайте ребенка к самостоятельности в обыденной жизни.

     Чем больше ребенок может делать самостоятельно, тем более взрослым он себя ощутит.

К нам весной пришёл праздник выпускной...

Четыре года пролетели словно миг.
 Позади остались волнения первого урока,
первой написанной буквы, первой оценки.
Вы пришли в школу несмышлеными малышами:
 не умели сидеть за партой, не знали друг друга, боялись за ответы,
переживали за неудачи. А сейчас вы взрослые ребята.
Вы умеете дружить, ценить друг друга, вы научились учиться
и стали задумываться о будущем.  Вами можно только гордиться. 

В нашем классе есть Кристина, Катя, Вика и Арина, 

Владик, Костя и Камила.

Не забудем про Максима,

Шукрона есть, и Женя есть, словом всех не перечесть.

Есть Егор, Никита, Саша,

Тимофей, Татьяна, Даша.

Ярослав, Матвей, Арсений.

 И Тимур, Артем и Ксения!

Настя есть и есть Надюша. 

Повзрослевший и послушный 

Наш четвертый дружный класс!

Папы и мамы  хотели  видеть нас сильными и смелыми,

а мы такие, какие  мы есть и мы закончили 4 класс!

Да, было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось.

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.

И, конечно, на празднике ребята сказали слова благодарности 

своим родителям за поддержку, умение разделять трудности и победы.

Мамы, милые добрые мамы, 

Вам хотим мы «спасибо» сказать 

За заботу, за то, что вы с нами. 

Всем готовы, всегда помогать. 

Вы из класса в класс переходили, 

Набирались знаний и росли. 

Всё, чему нас в школе научили, 

Всё осилить Вы нам помогли.

По традиции, ребята отпустили в небо воздушные шарики
и каждый загадал желание.

Праздник продолжился во Дворце Железнодорожников весело и интересно.

Ребята пели, танцевали, принимали участие в конкурсах, 

Наших выпускников поздравляли 

детские творческие коллективы Дворца.

Четыре года пролетели, словно птицы. 

И мы сегодня гордо говорим – 

Выпускники теперь и выпускницы 

Ступени первой школьного пути! 

Ещё пройти придётся вам немало 

И ошибиться, может быть не раз! 

Но я желаю, чтобы учёба стала 

Задачей самой главною для вас!

На пожарно - технической выставке

         Недавно мы посетили пожарно - техническую выставку - комплекс технических и информационных средств, организованный для пропаганды противопожарных мероприятий,

        Выставка была открыта 17 апреля 1968 года. Она состоит из 2 выставочных залов и кинозала. В экспозициях выставки представлены макеты и фотографии, отражающие историю развития и состояние пожарной охраны.

       Особенно интересны макеты театра драмы и 16-этажного жилого дома, система автоматического извещения о пожарах, панорама пожара в с. Тюлюк (1973 г.). В лучших классических традициях выполнен мемориал погибшим на боевом посту. 

       На 1-ом Всесоюзном смотре-конкурсе в 1978 году Челябинская пожарно-техническая выставка заняла 2-е место.

Наконец-то, к нам весной пришёл праздник "ВЫПУСКНОЙ"!

Уважаемые ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки!

19 мая в  состоится долгожданный праздник, 
посвященный окончанию Начальной школы.

Начало в 13.00.

Праздник продолжится в 15.00 во Дворце Железнодорожников.

Встречайте весну вместе с нами!

В субботу в нашей школе состоялся большой праздник для детей 

и взрослых. Ребята здорово повеселились, несмотря на пасмурную погоду. 

Нам пришлось показать свои умения на разных станциях.

                                     Здесь мы заплетали косичку из ленточек.

На этой станции изображали разных животных.

Выполняли задания с закрытыми глазами.

Старались проявить командный дух.

Танцевали под зажигательные мелодии.

Ну, а напоследок попробовали вкусную мясную кашу.

У всех было хорошее настроение, много смеха и радости.

Милые женщины! Поздравляю вас с Днем 8 марта! 

Этот красивый праздник  приходит к нам вначале весны, когда все оживает и пробуждается. Пусть в вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. 

Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья!