Учимся с успехом

пятница, 30 декабря 2016 г.

С Новым годом!

Ребята! Уважаемые родители!

Я всех поздравляю с Наступающим Новым годом!

Пусть Новый 2017 год принесет вам много светлых моментов,

позитивных эмоций, ярких впечатлений, искренних улыбок,

приятных сюрпризов и наполнит каждый день радостью и счастьем!

В Новом году всем родителям успехов в работе,
спокойствия в семье, и никаких огорчений и тревог!

Только смех, радость внимание близких
пусть окружают вас в Новом году!

среда, 21 декабря 2016 г.

Подходит к завершению 2 учебная четверть. 27 декабря состоится поездка на Новогоднее представление. Последний день занятий 28 декабря. Каникулы начинаются с 29 декабря. В школу 12 января. В январе - феврале у ребят будет проходить лыжная подготовка, понадобятся лыжи с ботинками. На каникулах необходимо будет выучить ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ на 2 и 3.

И, конечно, много читаем!

Ребятам необходимо прочитать как можно больше произведений В. Драгунского. Рассказы Драгунского легким движением мысли автора приоткрывают завесу повседневной жизни детей, их радостей и волнений. Общение со сверстниками, отношения с родителями, различные происшествия в жизни – вот, что описывает Виктор Драгунский в своих произведениях. Это такие рассказы как "Девочка на шаре", Дымка и Антон", "Заколдованная буква", "Он живой и светится",...

суббота, 17 декабря 2016 г.

Новогоднее приключение

Уважаемые ребята и родители!

27 декабря состоится поездка в ДК ЧЭРЗ на Новогоднее представление "Однажды в Антарктиде". Нас ожидает путешествие в Антарктиду, в мир неунывающих пингвинят, где злая колдунья самоуверенно пытается состроить свои злодейские планы и помешать малышам отпраздновать Новый год. Но разве возможно, чтобы Новый Год опоздал хоть на минуту? Когда на помощь приходят Дед Мороз и Снегурочка, то ничего не страшно!

Начало представления в 10.00.

четверг, 15 декабря 2016 г.

Подведены итоги Недели русского языка

Уважаемые ребята и родители!

Подведены итоги Недели русского языка в лицее, основной целью которой являлось развитие интереса у учащихся к глубокому изучению родного языка, повышение образовательного уровня, развитие творческого мастерства, выявление способных детей по предмету.

В конкурсе "Лучший каллиграф. Волшебное пёрышко"

1 место среди учащихся вторых классов заняла

Фархутдинова Кристина.

В олимпиаде по русскому языку среди учащихся вторых клаcсов

3 место занял Блиновских Трофим.

Кроме того, лучшими знатоками русского языка (по итогам олимпиады),

в нашем классе стали

Александров Кирилл, Антонова Ася, Юдин Илья.

Опрятная тетрадь ученика – это его гордость. Ведь школьник с гордостью

может её показать всем. В нашем классе есть такие тетради.

Они — гордость нашего класса.

Это Хандей Арина, Блиновских Трофим, Минеева Саша,

Антонова Ася, Кучукова Даша, Алексанров Кирилл.

В конкурсе "Словарное слово в картинках" все ребята показали

творчество и талант! Ребята придумали необычные рисунки,

чтобы лучше запомнить словарные слова.

Лучшими рисунками были признаны работы

Бурдиной Саши, Тарасовой Даши, Антоновой Аси,

Чугаевой Насти, Фошиной Влады.

Молодцы все ученики!

пятница, 2 декабря 2016 г.

Уважаемые родители!

В школе прошла всероссийская олимпиада "Кит" -

компьютеры, информатика, технологии.

Посмотрите на задания, обсудите с участниками. Читать...

Учим английский счёт Смотреть...

воскресенье, 27 ноября 2016 г.

Картинный словарь

Уважаемые ребята и родители!

С 5 ноября в лицее начинается Неделя русского языка. Планируется много интересных мероприятий. Одним из таких будет Конкурс на лучшее представление словарного слова в рисунке. Словарными называют слова, написание некоторых букв в которых нельзя проверить по правилам. Или такие правила есть, но, например, подобрать проверочное слово сложно

(оно устарело, не относиться к литературному языку и т.п.)

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть.

Самый лёгкий способ запомнить словарное слово - это его изображение.

Ребятам необходимо представить в рисунке словарное слово так, чтобы его было легко запомнить. Рисунок должен быть ярким и красочным. Наши слова:

УЧЕНИК, ЛОПАТА, ЗАВОД, РАБОТА, МАГАЗИН, ВОРОНА,

ВОРОБЕЙ, СОРОКА, БИЛЕТ, ПОСУДА, БЕРЁЗА,

ОБЛАКО, КОРОВА, МОЛОКО, АРБУЗ, ГАЗЕТА

вторник, 22 ноября 2016 г.

Уважаемые родители! В октябре - ноябре месяце ребята принимали участие в различных олимпиадах. Здесь можно познакомиться с текстами заданий

и обсудить с ребятами выбор правильных ответов.

Ждем результатов!

четверг, 17 ноября 2016 г.

Всероссийская проверочная работа

9 ноября 2016 учебного года все второклассники выполняли единую проверочную работу, которая проводилась в целях мониторинга качества подготовки обучающихся 2 классов.

Мониторинг был направлен на обеспечение эффективной реализации ФГОС НОО.

Задания диагностической работы направлены на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями.

Задание 1 проверяет умение безошибочно и аккуратно списывать предложения неосложненного текста. Успешное выполнение задания опирается на навык чтения как одного из видов речевой деятельности.
Задание 2 предполагает знание букв русского алфавита и их последовательности, проверяет умение обучающихся пользоваться алфавитом для упорядочивания слов, проверяет владение познавательным универсальным учебным действием – использование алфавита для поиска нужной информации в словаре.
Задание 3 проверяет умение опознавать согласные звуки по глухости–звонкости в слове.
Задание 4 проверяет умение опознавать согласные звуки по мягкости–твердости в слове.
Задание 5 предполагает анализ слоговой структуры слова, владение учебно- языковым умением делить слова на слоги.
Задание 6 проверяет правописное умение обучающихся распознавать место переноса слова (опознавательное умение).
Задание 7 проверяет учебно-языковое синтаксическое умение составлять предложение из слов, устанавливая между ними связь по вопросам, а также правописное умение употреблять прописную букву в начале предложения и ставить пунктуационный знак в конце предложения.

Помимо предметных умений, все задания предполагают проверку различных видов универсальных учебных действий: регулятивных (адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы) и познавательных (осуществлять логические операции, устанавливать причинно-следственные связи).

Учащиеся нашего класса показали хорошие результаты овладения базовыми предметными результатами по русскому языку.

пятница, 11 ноября 2016 г.

С Днем Матери!

День матери, который отмечают в конце ноября, занимает особое место в жизни страны.

Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Наши ребята приготовили своим мамам добрый подарок - мультфильм,

который сняли сами.

Смотреть...

В этот день, моя милая мама,
Все цветы я тебе принесу,
Все, что лучшее есть на свете,
Для тебя у небес попрошу.
Извини, если слышишь не часто,
Как сильно тебя я люблю,
Что бывает, расстрою напрасно,
Что больше прошу, чем даю.
Нет, милей и родней человека,
Ты ангел-хранитель мой,
К тебе спешу за советом,
И скучаю, когда не с тобой.
В этот праздник прими поздравленья,
Пусть все будет – как хочешь ты,
Счастье, радость, любовь и везенье,
Исполнение заветной мечты.

суббота, 29 октября 2016 г.

Снимаем фильм!

Дети обожают смотреть мультфильмы. А если предложить им снять свой собственный мультик, они вообще будут в восторге! Мультфильмы создаются из всего, что только можно придумать! В своей работе ребята применяли пластилин, бумагу, картон, ракушки, и многое другое. В этом нам помогла студия мультипликации "ВИДИМОНЕВИДИМО".

А назвали мы наш мультик "Мамы разные нужны".

Всех героев и необходимые заготовки ребята мастерили сами.

Одни вырезали и раскрашивали, другие лепили из пластилина,

третьи оформляли титры и готовили декорации.